A To be projekt eredményei – Hatás, következtetések
Eredetileg megjelent a Drámapedagógiai Magazin 71. számában, a http://drama.hu oldalon. A “To Be projekt” – A dráma, a jóllét, és az oktatás …
Dr. Larry Swartz: Áttekintés: To be or not to be well? projekt. Dráma és színházi nevelés (2019-2022)
Eredetileg megjelent a Drámapedagógiai Magazin 71. számában, a http://drama.hu oldalon. 2022. Január 27. Készítette: Dr. Larry Swartz Ontario Institute for Studies in …
A To Be projekt eredményeinek tesztelése, megosztása
A nyitottkor.hu/tobe oldalon bemutatott eredményeket (Jóllét Tanterv, Útmutató, Kutatási beszámoló) 2021 őszén és 2022 januárjában különböző események keretében osztottuk meg és teszteltük. …
A To Be projekt eredményei – Akciókutatás
Jó(l) vagy? – A Nyitott Kör tanári jólléttel kapcsolatos színházi nevelési foglalkozássorozatának vizsgálata művészeten alapuló részvételi akciókutatással „…mert emberekkel foglalkozunk, mi is …
A To Be projekt eredményei – Jóllét Tanterv
A Nyitott Kör főként színházi neveléssel foglalkozik (Theatre in Education/TiE), amely a részvételi színház egyik formája. A mindennapi gyakorlatunkban 6-18 év közötti …
A To Be projekt eredményei – Kiadványok, segédletek
A To Be Site A To Be projekt 2019 és 2022 között zajlott. Arról szólt, hogy a dráma és a színházi nevelés …
Vagyunk, jól vagyunk, élünk, túlélünk?
Egy évvel ezelőtt, 2020. január 3-8. között több mint húsz, a drámapedagógiában, illetve a színházi nevelésben jártas szakember, tanár, oktatással, illetve a …
To be or not to be well?
Drama and theatre in education A “ToBe” rövidítéssel ellátott projektünk célja az iskolához és a tanuláshoz fűződő viszony és az iskolai légkör …